Parte del contenido fue traducido automáticamente. Mostrar original
Buscando una voluntaria/mentora nativa de holandés
Gezocht: voluntaria/mentora femenina de habla neerlandesa (hablante nativa)
Estamos buscando una voluntaria que hable holandés como lengua materna y que también hable bien inglés para enseñar a nuestro hijo Bhima (casi 14, holandés) y a nuestra hija de acogida Novi (16, inglés)
4 horas de ayuda por día
Enseñanza de Deportes: Enseñar o ayudar al anfitrión, los invitados o las comunidades locales a practicar deportes o actividades físicas.
Enseñanza de Idiomas: Enseñar un idioma al anfitrión, a los invitados o a las comunidades locales.
2 dias libres por semana
Habitación privada: Tendrás una cama en un cuarto privado. Sí, un cuarto solo para ti.
Almuerzo: Tienes derecho a almuerzos gratis cada día de tu estadía.
Cena: Tienes derecho a cenas gratis cada día de tu estadía.
Puedes usar libremente nuestra lavandería.: Hay un lugar especial donde se lava la ropa sin costo.
Internet de Alta Velocidad: Internet de alta velocidad para trabajar remotamente
Espacio de Trabajo Dedicado: Espacio específico para trabajar remotamente
Holandés Fluído y Inglés Fluído
Entre 18 y 33 años
Admite voluntarios solos (no admite parejas o dúos)
Seguro de viaje
Vuelos, Seguro de Viaje, Transporte Interno y Visa
Dagelijks schema & rol
Op dagelijkse basis zoeken wij iemand die enigszins flexibel beschikbaar is voor de volgende tijden:
15:00 – 16:00 uur: Tijd doorbrengen met Novi (16), met de focus op conversatie in het Engels op een ontspannen, informele manier (bijvoorbeeld door middel van woordspelletjes, gesprekjes, e.d.).
Tussen 17:00 – 19:30 uur: Onze zoon Bhima Richard Nederlandse taalles geven. (Enige flexibiliteit in uren wordt gewaardeerd wanneer nodig.)
Aanpak en visie: Na school heeft Bhima eerst wat tijd voor zichzelf nodig — wat hij zelf “chillen” noemt. Het startmoment hangt dus af van hoe zijn middag loopt. Zie jezelf ook als een coach om hem te stimuleren. Hij zit in zijn puberteit, wat heel normaal is op die leeftijd, maar het is belangrijk dat je hier goed mee om kunt gaan.
Bij ons ligt de nadruk eerst op ontladen en plezier maken; hem eerst even zijn eigen gang laten gaan en daarna samen iets ondernemen, zoals naar buiten gaan, basketballen, muziek maken of een andere activiteit. 🙂
Daarnaast help je hem soms met het organiseren van zijn schoolwerk en het klaarleggen van spullen voor de volgende dag. Het doel is om de sfeer rustig, gestructureerd en positief te houden — zonder druk of machtsstrijd. Gezelligheid en plezier staan, nogmaals, op nummer één. 😊
De sleutel is balans: eerst verbinding, daarna structuur.
